グローバル人材塾「世人塾」?こんな風に進んでいます?
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ここのところ、外資系での面接のポイントをシリーズでお伝えしてきましたが、 
今日は、3月にスタートしたグローバル人材・育成塾「世人塾」の様子についてお話ししたいと思います。

先週、第４講を終え、残すところあと２回になってしまいました。

以前「グローバル人材」を、多様性を受け入れ、英語でロジカルに考え、発表・主張できる人材と定義したのを、覚えていらっしゃるでしょうか。

その中で、「多様性を受け入れる」「ロジカルに考える」「プレゼンテーション・スキルの基本」が終ったことになります。

毎回、講座のスタートに、１分の英語スピーチがあって、クラスメートからと、講師である私からのフィードバックがあります。

自分ではロジカルなつもりでも、”BUT”が何回も出てくるということは、流れがジグザグ蛇行しているので、他の人が聞いているとロジカルでないことが多いのです。クラスメートから「ちょっと途中がわかりにくかった」とフィードバックをもらって、やっと気がついたりします。

「結論」→ 「結論をサポートする、データや理由３つくらい」 → 再び「結論」のテンプレートに当てはめると、組み立てやすいのですが、ついついこのプロセスを省いてしまうのですね。

クオリティの高いプレゼンテーションを、外国語でするのであれば、まずは、しっかりフレームワークを組む必要があると、本人が気がつけばしめたものです。

ロジカルなストラクチャーが出来たら、あとは、デリバリーの問題です。

毎回のスピーチで指摘されることが多い要素のひとつは、アイコンタクトです。 
英語で話す事で頭が一杯で、そこまで気が回らなくなり、ついつい、自分の体が向いている方にいる人達とだけ、アイコンタクトを取りがちです。全体とまんべんなく取るのは、結構難しいですね。

それと、手の位置。前で組むと力が入り過ぎて、あがっているのがばれてしまったり、ついつい前屈みになって自信なさげに見えたりします。スライドを送るポインターをもったり、カチャカチャしないペンをさりげなく持って、腕は自然に脇につけるなど工夫が必要です。

パワーポイントのスライドに、画像を入れる、程よくアニメーション機能を使う、文字をたくさん入れすぎないなども基本的なポイントです。

皆さんの英語でのスピーチ、回を負うごとに良くなっていて頼もしい限りです。

そして次回、第5講は、“Assertiveness(主張する力)”です。

日本人は、そもそも人前で意見を言うように教育されて育っていないので、簡単に折れないで主張することを、外国語である英語でやるのは大変です。

NOだって言うべき時には言わないといけないのですが、これがまた苦手。

英語で強い口調で言われると、ついつい押されて“Yes”と言ってしまったり、黙ってしまったり。

ここはかなり力を入れて、主張する練習をする必要があるので、レッスンの後半に、実際にネイティブスピーカーに登場してもらいます。生徒の方々には、英語でのシナリオを事前に課題としてお渡ししましたが、簡単に折れず、ロジカルになんとか自分の意見を主張することを、ネイティブ相手にやって頂きます。

ビジネスで起こりうる、非常にリアルなケースにしてあるので、どんな展開になるのでしょうか。またご報告させて頂きますので、楽しみにしていてください。